A escolha do tratamento é afetada pela gravidade dos sintomas, pelas opiniões dos pais, educadores, trabalhadores escolares e as próprias crianças. Também depende de quanto o ambiente possa mitigar as manifestações da doença, bem como a eficácia do tratamento prévio. Atualmente, a preferência é dada a uma abordagem integrada ("multimodal"), combinando terapia médica e métodos de correção psicossocial.