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Diagnóstico de atividade prejudicada e atenção
Última revisão: 23.04.2024
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Atualmente, foram desenvolvidos critérios diagnósticos padronizados, que são listas dos sinais mais característicos e claramente rastreáveis desse transtorno.
- Os problemas comportamentais devem ter um início precoce (aos 6 anos de idade) e uma longa duração.
- Distúrbios requerem níveis anormais de desatenção, hiperatividade, impulsividade.
- Os sintomas devem ser observados em mais de uma situação (em casa, na escola, na clínica).
- Os sintomas são detectados por observação direta e não são causados por outros transtornos, como autismo, transtorno afetivo etc.
Desatenção
Pelo menos seis sintomas de desatenção são revelados no grau de gravidade, o que indica má adaptabilidade e não é consistente com o nível de desenvolvimento da criança.
- Muitas vezes manifesta incapacidade de seguir os detalhes ou cometer erros descuidados no currículo escolar, o trabalho.
- Muitas vezes, não é possível manter o foco nas atribuições ou na atividade do jogo.
- Muitas vezes a criança não escuta o que eles dizem.
- A criança muitas vezes não consegue seguir instruções ou completar atividades e deveres diários no local de trabalho (não por oposição ou falta de compreensão das instruções).
- Muitas vezes interrompeu a organização de tarefas e atividades.
- A criança freqüentemente evita ou não gosta de tarefas que exigem esforço mental constante.
- Muitas vezes perde as coisas necessárias para concluir tarefas.
- Facilmente distraído por estímulos estranhos.
- Esqueça nas atividades diárias.
[1]
Hiperatividade
Pelo menos três sintomas de hiperatividade persistem em tal grau, o que indica uma fraca adaptabilidade da criança e não é consistente com o nível de seu desenvolvimento.
- A criança frequentemente move os braços ou as pernas inquietamente ou agita-se no lugar.
- Deixa seu lugar na classe ou em outra situação quando é necessário ficar no lugar.
- Muitas vezes começa a correr ou subir onde é inadequado.
- Freqüentemente inadequadamente barulhento em jogos ou tendo dificuldade em atividades de lazer tranquilas.
- Detecta a natureza persistente da atividade motora excessiva, que não é significativamente afetada pela situação social e pelos requisitos.
Impulsividade
Por pelo menos 6 meses, pelo menos um dos sintomas de impulsividade persiste em um grau que indica uma fraca adaptabilidade e não é consistente com o nível de desenvolvimento da criança.
- A criança muitas vezes dá respostas antes que as perguntas sejam concluídas.
- Muitas vezes não é possível esperar em filas, esperar por sua vez em jogos ou situações de grupo.
- Muitas vezes fala demais sem uma resposta adequada às restrições sociais.
Deve-se ter em mente que quando você visita o médico pela primeira vez, muitas crianças não detectam sua hiperatividade inerente. Portanto, o diagnóstico deve basear-se não apenas na impressão clínica geral, mas também na análise das informações recebidas de pais, professores, educadores e resultados de pesquisas psicológicas.