Transtorno de ansiedade fóbica da infância

O transtorno de ansiedade fóbica da infância é uma doença caracterizada pelo aumento do medo. O medo neste caso obtém o nível da condição patológica que leva à desadaptação social.

Código ICD-10

F93.1 Transtorno de ansiedade fóbica na infância.

Causas

Esses distúrbios ocorrem espontaneamente ou após uma situação psicotraumatica menor, principalmente em crianças com certos traços (ansiosos, temerosos, propensos a "ficar presos" na esfera de impressões desagradáveis, esquizóides sensíveis).

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Sintomas

Crianças, como adultos, podem ter medos que se concentram em uma ampla gama de assuntos e situações. Para cada fase do desenvolvimento da personalidade, seus medos são característicos. Crianças de idade pré-escolar mais nova podem ter medo de árvores, insetos, escuridão, balançando de vento forte, etc. As crianças mais velhas geralmente temem cachorros, gatos e outros animais, escuridão, etc.

Sobre o medo patológico pode ser dito nos casos em que o grau de ansiedade patológica - a criança à vista do objeto de medo cada vez que grita alto, chora, vem à excitação do motor, não pode se acalmar. A gama de medos pode expandir devido a novas fobias - medo de sair da casa ou dormir sozinho, etc.

Diagnósticos

O diagnóstico é usado apenas para medos específicos para certos períodos de desenvolvimento, quando eles atendem a critérios adicionais:

• começando no desenvolvimento apropriado do período etário;
• grau de ansiedade patológica;
• A ansiedade não faz parte de um transtorno mais generalizado.

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Indicações para consulta de outros especialistas

Se a distúrbios da ansiedade-fobia infantil tendem a persistir por muito tempo, leva à desadaptação social, não é completamente reduzida durante a intervenção psicológica e pedagógica, é necessária consulta psiquiátrica adicional.

Previsão

O transtorno ansioso-fóbico da infância tem uma tendência para a preservação a longo prazo, mas gradualmente é completamente reduzido à medida que a criança cresce e com intervenção médica e psicológica-pedagógica adequada.

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