Perturbação de ansiedade fóbica na infância

O transtorno de ansiedade fóbica infantil é um transtorno caracterizado pelo aumento do medo. O medo, neste caso, atinge o nível de uma condição patológica, levando ao desajustamento social.

Código CID-10

F93.1 Transtorno de ansiedade fóbica da infância.

Razões

Os transtornos acima surgem espontaneamente ou após uma situação psicotraumática menor, principalmente em crianças com certos traços de caráter (ansiosas, medrosas, propensas a “ficar presas” na esfera de impressões desagradáveis, sensíveis-esquizóides).

[ 1 ], [ 2 ]

Sintomas

As crianças, assim como os adultos, podem ter medos focados em uma ampla gama de objetos e situações. Cada fase do desenvolvimento da personalidade tem seus próprios medos. Crianças em idade pré-escolar podem ter medo de árvores balançando com ventos fortes, insetos, escuridão, etc. Crianças mais velhas costumam ter medo de cães, gatos e outros animais, escuridão, etc.

O medo patológico pode ser discutido em casos em que o grau de ansiedade é patológico – a criança grita alto sempre que vê o objeto de medo, chora, fica motoramente agitada e não consegue se acalmar por muito tempo. A gama de medos pode se expandir devido a novas fobias – medo de sair de casa ou de dormir sozinha, etc.

Diagnóstico

O diagnóstico é usado apenas para medos específicos de certos períodos de desenvolvimento quando eles atendem a critérios adicionais:

• começando na idade de desenvolvimento apropriada;
• o grau de ansiedade é patológico;
• a ansiedade não faz parte de um transtorno mais generalizado.

[ 3 ], [ 4 ], [ 5 ], [ 6 ]

Indicações para consulta com outros especialistas

Se o transtorno de ansiedade-fóbica na infância tende a persistir por muito tempo, leva ao desajustamento social e não é completamente reduzido pela intervenção psicológica e pedagógica, é necessária uma consulta adicional com um psiquiatra.

Previsão

O transtorno ansioso-fóbico infantil tende a persistir por muito tempo, mas diminui gradualmente à medida que a criança cresce e com intervenção médica e psicopedagógica adequada.

[ 7 ]