Sintomas de atividade prejudicada e atenção

Os sintomas de atividade prejudicada e atenção são diferentes em diferentes faixas etárias (pré-escolares, escolares, adolescentes e adultos). Há evidências de que 25-30% das crianças mantêm as principais manifestações da síndrome, tornando-se adultos.

Os filhos da idade pré-escolar diferem da atividade motora alta dos pares já nos primeiros anos de vida. Eles estão em constante movimento, correndo, pulando, tentando escalar, onde podem, agarrando tudo o que está diante de seus olhos, sem hesitar, quebrar e jogar objetos. Eles são guiados por uma curiosidade incansável e "destemido", por causa do que eles muitas vezes se encontram em situações traumáticas - eles podem cair em poços, sofrer um choque atual, quebrar de uma árvore, queimar, etc. Eles não podem esperar. O desejo deve ser cumprido aqui e agora. Na retenção, recusa, observação, as crianças organizam histéricos ou experimentam ataques de raiva, muitas vezes acompanhados por agressão verbal e física.

Os filhos da idade escolar retem as características básicas dos pré-escolares. Eles não podem sentar-se quietamente na mesa de estudo, girando, girando, conversando, rindo quando é inapropriado, dando indícios, levantando-se, andando em torno da aula, quebrando aulas, interrompendo o processo de aprendizagem. Em seus tempos livres, eles não podem esperar para se transformar em jogos, jogar de acordo com as regras, preferem diversão ruidosa e destrutiva, por causa dos conflitos que surgem com colegas que não os levam a jogos, afastá-los, o que causa agressão e ressentimento de retaliação. Nessa idade, os distúrbios da atenção tornam-se mais visíveis. As crianças constantemente caem, perdem, esquecem suas coisas. Durante as aulas, devido a falta de atenção, permitem muitos erros, não tem tempo para terminar uma tarefa de classe, escreva um emprego na casa. As casas não podem organizar racionalmente o processo de fazer o dever de casa, eles precisam organizar a ajuda de adultos. Diante das dificuldades, eles dão reações afetivas violentas. Em geral, eles dão a impressão de imaturas, não correspondendo à idade de crianças infantis.

Na adolescência, passando por uma certa transformação da idade, os sintomas persistem em 50-80% das crianças. A hiperatividade é substituída por uma sensação de ansiedade interna com agitação, falta de vontade, mudança de aulas. O déficit de atenção e a impulsividade persistem em medida suficiente. Muitos adolescentes distinguem-se pela imprudência, o desrespeito pelas regras do comportamento social, padrões de segurança, envolvimento em formas extremas de comportamento, o que leva a lesões e acidentes. O treinamento exige muito esforço emocional, o que não pode suportar por muito tempo. Eles estudam de forma desigual mesmo com boas habilidades. Todas as coisas importantes são adiadas para mais tarde e fazem no último momento de alguma forma. Muitos adolescentes observam baixa auto-estima, instabilidade do humor com propensão a usar álcool e drogas. Muitas vezes, os adolescentes estão envolvidos em grupos anti-sociais.

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