Sintomas de diminuição da atividade e da atenção

Os sintomas dos transtornos de atividade e atenção variam em diferentes faixas etárias (pré-escolares, escolares, adolescentes e adultos). Há evidências de que 25 a 30% das crianças mantêm as principais manifestações da síndrome na idade adulta.

Crianças em idade pré-escolar diferem de seus pares por sua alta atividade motora já nos primeiros anos de vida. Elas estão em constante movimento, correm, pulam, tentam escalar onde podem, agarram tudo o que aparece diante de seus olhos com as mãos, sem pensar, quebram e arremessam objetos. São movidas por uma curiosidade incansável e "destemor", o que as leva frequentemente a se encontrarem em situações perigosas – podem cair em buracos, levar um choque elétrico, cair de uma árvore, se queimar, etc. Elas não conseguem esperar. O desejo deve ser realizado aqui e agora. Quando impedidas, recusadas, repreendidas, as crianças têm acessos de raiva ou acessos de raiva, muitas vezes acompanhados de agressão verbal e física.

As crianças em idade escolar mantêm as principais características das crianças em idade pré-escolar. Não conseguem sentar-se quietas à carteira, giram, agitam-se, falam, riem quando é inapropriado, fazem comentários sentados, levantam-se, andam pela sala de aula, interrompendo as aulas e desorganizando o processo educativo. No seu tempo livre, não conseguem esperar pela sua vez nas brincadeiras, obedecem às regras, preferem brincadeiras barulhentas e destrutivas, o que causa conflitos com os colegas que não as aceitam nas brincadeiras, afastando-as, o que provoca agressividade e raiva recíprocas. Nessa idade, os distúrbios de atenção tornam-se mais perceptíveis. As crianças deixam cair, perdem e esquecem constantemente as suas coisas. Durante as aulas, devido à desatenção, cometem muitos erros, não têm tempo para terminar as tarefas da aula ou fazer o trabalho de casa. Em casa, não conseguem organizar racionalmente o processo de fazer o trabalho de casa e precisam da ajuda organizacional dos adultos. Quando enfrentam dificuldades, apresentam reações afetivas violentas. No geral, dão a impressão de serem imaturos, infantis e inadequados para a sua idade.

Na adolescência, após passar por uma certa transformação relacionada à idade, os sintomas persistem em 50 a 80% das crianças. A hiperatividade é substituída por um sentimento de ansiedade interna com inquietação, agitação e desejo de mudar de atividade. O déficit de atenção e a impulsividade persistem em grau suficiente. Muitos adolescentes são imprudentes, desrespeitam as regras de comportamento social e os padrões de segurança e se envolvem em formas extremas de comportamento, o que leva a lesões e acidentes. Aprender exige deles muito estresse emocional, que não conseguem suportar por muito tempo. Eles estudam de forma irregular, mesmo com boas habilidades. Eles adiam todas as coisas importantes para mais tarde e as fazem de última hora, de alguma forma. Muitos adolescentes têm baixa autoestima, instabilidade de humor e tendência ao uso de álcool e drogas. Os adolescentes frequentemente se envolvem em grupos antissociais.

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