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O conhecimento de uma língua estrangeira pode prevenir o desenvolvimento da doença de Alzheimer
Última revisão: 23.04.2024
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O idioma estrangeiro serve o cérebro como uma carga constante, graças ao qual o cérebro treinado pode compensar os danos causados pelo início da doença de Alzheimer.
Pesquisadores canadenses da Universidade de Toronto chegaram à conclusão de que o conhecimento de uma língua estrangeira pode atrasar o aparecimento de sintomas da doença de Alzheimer. Em seu trabalho, eles fizeram uma tomografia de pacientes que foram diagnosticados com as primeiras manifestações da doença. Todos os participantes do estudo tiveram o mesmo nível de educação e desenvolvimento de habilidades cognitivas, como memória, atenção, capacidade de planejamento, etc. Mas metade delas fluente na segunda língua, outras não conheciam uma língua estrangeira.
Em um artigo publicado na revista Cortex, os cientistas escrevem sobre a descoberta de evidências inequívocas de que os sintomas bilíngües do Alzheimerismo ocorrem mais tarde. As áreas do cérebro, geralmente afetadas principalmente pela doença, trabalharam duas vezes mais intensamente do que se poderia esperar na presença da síndrome de Alzheimer.
Segundo os cientistas, essas pessoas apoiam a atividade constante do cérebro, mudando de um idioma para outro. Como resultado, quando os processos neurodegenerativos começam, o cérebro tem mais oportunidades para compensar danos causados por neurônios em falha. Não só o conhecimento de estrangeiros pode se beneficiar, mas, em geral, qualquer treinamento cerebral - por uma boa razão, os médicos aconselham pessoas idosas a praticar palavras cruzadas.
Dados previamente publicados que as pessoas que conhecem estrangeiros, a manifestação de sintomas da doença de Alzheimer podem atrasar-se em cinco anos. Agora, os pesquisadores conseguiram obter essa evidência neuroanatômica direta. Os autores do artigo enfatizam que uma língua estrangeira não impede a doença, mas só retarda o curso. No futuro, os cientistas pretendem confirmar seus resultados e descobrir com mais detalhes como o conhecimento do estrangeiro interfere com a doença de Alzheimer.
E seria muito interessante saber se o mesmo efeito no cérebro, por exemplo, estuda matemática superior ou atividade científica. Gostaria de acreditar que os exercícios de ciência treinam o cérebro e preparam-no para uma reunião com a síndrome de Alzheimer, não é pior do que conhecer uma língua estrangeira.
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