A que idade as mulheres começam a cuidar de sua aparência?

As meninas podem começar a ganhar popularidade com a ajuda da "aparência sexual" já em seis anos, se eles tiverem um exemplo vivo diante de seus olhos - por exemplo, uma mãe excessivamente preocupada.

O tipo de bonecas com a qual sua filha mostra mostra o quanto ela está ciente do papel da aparência sexual na vida social.

Tanto as mulheres adultas quanto as adolescentes tendem a parecer encantadoras, e seria lógico assumir que isso é principalmente associado à atração sexual. Seria estranho encontrar um desejo de aparência sexual entre crianças muito novas. Na escola secundária, os motivos eróticos no comportamento, se houver (não iremos esquecer Freud), então eles estão profundamente escondidos. No entanto, os psicólogos do Knox College (EUA) argumentam que as meninas de 6-9 anos já se vêem como um objeto sexual e tendem a parecer apropriadas. Nenhum de Nabokov, nem um lutador com pedofilia, e nunca sonhou com isso.

O experimento de psicólogos foi bastante simples. Pequenas estudantes receberam duas bonecas: uma vestida de moda, mas neutra, outra - apertada e aberta, com dicas eróticas evidentes. As meninas foram convidadas a comparar duas bonecas e dizer que tipo de bonecas eles se parecem, com o que eles gostariam de gostar, com o qual eles gostariam de jogar, qual das bonecas seria o aluno mais popular da escola. Os pesquisadores ficaram muito surpresos quando as crianças escolheram uma boneca mais sexy: 68% disseram que gostariam de ser semelhantes, 72% disseram que seria mais popular na escola do que uma boneca regular.

Aqui, obviamente, é a pista das preferências eróticas, que as meninas não mostram por idade: a aparência sexual leva à popularidade. Curioso, no entanto, a diferença que foi revelada ao comparar os alunos de uma escola regular com aqueles que frequentam um estúdio de dança. Os pequenos bailarinos visivelmente menos sonhavam com a aparência sexual. Do ponto de vista comum, isso é novamente difícil de entender. Os psicólogos explicam isso pelo fato de que as aulas de dança fazem as meninas avaliarem o seu próprio corpo de forma diferente, usam outros parâmetros para esta avaliação. Para os dançarinos, a "sexualidade" não é o parâmetro mais importante, então, no caso deles, as chances de bonecos sexuais e não sexuais são mais ou menos equalizadas. É curioso que, entre a sexualidade dos meninos, também não desempenhe um papel importante: embora o desejo de popularidade não seja estranho, é realizado de outras maneiras, não pela aparência sexual.

Por que as meninas pequenas têm um desejo de aparência sexual antes do despertar da atração e as mudanças hormonais que o acompanham? Em um artigo publicado na revista Sex Roles, os autores consideram vários fatores. Podemos assumir que todo o mal, como de costume, da TV, mas não será assim. A TV apenas exerce essa influência junto com um exemplo vivo. Se, além da TV, a menina vê como a mãe presta atenção à sua própria aparência sexual, então a "popularidade" e a "sexualidade" nos cérebros das crianças serão interligadas.

Ao mesmo tempo, a mãe pode suprimir a influência da TV sobre a filha, se ela comenta o que eles mostram. A TV pode desempenhar um papel educativo: quando os adultos fizeram um exemplo negativo da TV, a popularidade da boneca sexual caiu 7%. Da mesma forma, a influência desintegradora da TV foi contrariada pela religiosidade da mãe. Mas mesmo aqui há uma nuance curiosa: se a menina não assistiu TV e crescesse sob o cuidado de adultos religiosos, seu desejo de aparência sexual aumentou. Neste caso, obviamente, o desejo de frutas proibidas está incluído: está oculto e, portanto, é de particular interesse.

Como tal, a preparação psíquica social e erótica inicial influencia o desenvolvimento da personalidade, só podemos adivinhar. Embora não seja um conhecimento de como a sexualidade está relacionada à popularidade, é tão necessário em seis anos. Pode-se presumir que as meninas, de uma escola secundária que procuram popularidade sexual, terão grandes problemas na idade adulta quando tiverem que construir relacionamentos pessoais.

Mas, talvez, a conclusão mais importante, que pode ser feita aqui, é esta: não demonizar a TV e outros meios de comunicação de massa. A TV com sua "House-2" arruína a criança apenas na medida em que você a permite. E mesmo com a TV desligada, você tem uma boa chance de estragar seu filho sozinho - se você não está inclinado a seguir seu comportamento em sua presença.

[1], [2], [3]