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A aprendizagem de línguas começa no útero
Última revisão: 23.04.2024
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Cientistas da Universidade Luterana do Pacífico, liderados pelo Dr. Christina Moon, descobriram que os recém-nascidos são muito mais receptivos aos sons de sua língua nativa do que se pensava anteriormente.
Os resultados da pesquisa de cientistas são publicados nas páginas da revista científica "Acta Paediatrica".
Os pesquisadores dizem que os recém-nascidos mostraram um ressurgimento notável se eles ouviram um discurso que difere significativamente da linguagem de sua mãe em termos de suas vogais.
"Nossa pesquisa prova pela primeira vez que o bebê, antes do nascimento, começa a distinguir apenas sons específicos", diz o Dr. Moon.
Antes do início do estudo, os cientistas começaram a partir da teoria convencional, o que implica que os bebês começam a distinguir entre vogais e consoantes após o nascimento.
Especialistas observaram recém nascidos em diferentes países: o Walter Reed Army Medical Center, a cidade de Tacoma, Washington e o Astrid Lindgren Children's Hospital no Karolinska University Hospital de Estocolmo.
Os co-autores da pesquisa foram Hugo Lagerkrantz, professor da Universidade da Carolina, e Patricia Cool, professora do Instituto de Pesquisa do Cérebro da Universidade de Washington.
Conseqüentemente, bebês ouviram inglês ou sueco. Os cientistas observaram sua reação ao discurso que ouviram. Eles observaram por quanto tempo e intensamente os recém-nascidos sugaram o mamilo ao som da fala.
A metade das crianças foi autorizada a ouvir 17 sons do discurso nativo, e o segundo - 17 sons do discurso de uma língua que eles não conheciam.
Em ambos os países, os bebês que ouviram um discurso desconhecido sugavam o mamilo de forma mais intensa do que aqueles que ouviram os sons familiares da fala. De acordo com os pesquisadores, isso indica que o discurso nativo não é estranho às crianças, o que é confirmado pelo fato de que eles começam a estudá-lo enquanto ainda no útero da mãe.
Enquanto outros estudos se concentraram no ensino pré-natal de sentenças ou frases, este é o primeiro estudo que mostra que as crianças são capazes de reconhecer sons individuais, independentemente da melodia, ritmo e intensidade.
No total, os cientistas testaram quarenta recém nascidos, que no momento do estudo tinham entre sete e setenta e cinco horas de idade.
Um estudo de especialistas mostra que os recém-nascidos têm a capacidade de aprender e memorizar os sons elementares de sua língua nativa durante as últimas dez semanas de gravidez.
"Estes são resultados surpreendentes", diz o co-autor Dr. Kul. - Se anteriormente acreditava-se que o processo de aprendizagem de línguas começa com o nascimento, nossa pesquisa indica que esse processo começa muito mais cedo, ou seja, ao nascer, os bebês não são "foneticamente nativos".
O Dr. Kul acrescenta que os bebês são os melhores discípulos do planeta. O fato de que as crianças podem ensinar vogais no útero significa que processos complexos ocorrem nos centros fetais do feto antes do nascimento da criança.
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