O gesto apontando para uma criança pequena tem uma autoridade indiscutível

Para crianças pequenas, a gesticulação é a maneira mais importante de se comunicar com outras pessoas, de modo que a criança está pronta para acreditar nos gestos de outras pessoas, mesmo que sua própria experiência indique que ele é enganado.

Se você quer convencer um filho de algo, não desperdice palavras - basta apontar seu dedo. Como faço para encontrar psicólogos da Universidade da Virgínia (EUA), para crianças pré-escolares (três a cinco), o argumento mais convincente é a "apontar o dedo": se uma criança vê este gesto, ele concordaria com qualquer coisa, mesmo que seja contrária à sua própria experiência.

Os pesquisadores colocaram a seguinte experiência: quarenta e oito pré-escolares (meninas e meninos foram igualmente divididos) mostraram uma gravação de vídeo com duas mulheres, quatro xícaras e uma bola. Uma das mulheres disse que iria esconder uma das bolas, a segunda virada para a parede e a primeira colocava a bola debaixo de uma das copas. É importante que as crianças também não vejam onde a mulher esconde a bola: as xícaras foram fechadas com uma tela, a heroína no quadro fez algo com objetos. Então, a tela na frente dos copos foi removida, e as duas mulheres novamente sentaram ao lado do outro. Depois disso, as crianças foram perguntadas quais das mulheres sabem onde está a bola escondida.

Se as heroínas simplesmente se sentassem com as mãos dobradas sobre os joelhos, as crianças responderam quase sempre corretamente: sabiam que tipo de mulher estava de pé, virou-se para a parede e que - ela escondeu a bola. Se as mulheres mostraram uma olhada nas xícaras, as crianças também responderam corretamente, sem prestar atenção para onde os pontos de vista eram direcionados. Mas então, quando as heroínas apontaram um dedo para este ou aquele copo, uma bagunça começou. Em um caso, uma mulher "conhecida" apontou para o copo, na outra - "inconsciente", e as crianças preferiram aquela que mostrava com um dedo. Conseqüentemente, a proporção de respostas corretas caiu para um valor estatisticamente aleatório.

Para garantir que as crianças compreendam o que pedem, os pesquisadores perguntaram a outro grupo de crianças: "Qual das mulheres escondeu a bola?". Neste caso, a resposta sempre foi correta. Obviamente, mesmo que soubessem quem estava escondendo a bola, o gesto gesticulando ainda os persuadiu de que aquele que aponta com um dedo sabe definitivamente mais e tem mais autoridade. Os psicólogos atribuem isso ao fato de que, nos primeiros anos de vida, a gesticulação desempenha um papel colossal na comunicação de crianças com outras pessoas. As crianças procedem do fato de que os gestos correspondem à realidade - caso contrário, com sua ajuda, seria impossível estabelecer contato. Portanto, para as crianças, aquele que "mostra um dedo", e existe um possuidor de conhecimento verdadeiro.