Novas publicações
Cientistas descobrem como a água potável afecta o desempenho académico dos alunos
Última revisão: 01.07.2025
Todo o conteúdo do iLive é medicamente revisado ou verificado pelos fatos para garantir o máximo de precisão factual possível.
Temos diretrizes rigorosas de fornecimento e vinculamos apenas sites de mídia respeitáveis, instituições de pesquisa acadêmica e, sempre que possível, estudos médicos revisados por pares. Observe que os números entre parênteses ([1], [2], etc.) são links clicáveis para esses estudos.
Se você achar que algum dos nossos conteúdos é impreciso, desatualizado ou questionável, selecione-o e pressione Ctrl + Enter.
Informações interessantes são fornecidas em um estudo recente sobre psicologia, apresentado em uma das conferências especializadas em inglês (British Psychological Society Annual Conference).
Alunos que levam uma garrafa de água para as provas provavelmente melhoram suas notas ao retardar o processo de desidratação, de acordo com pesquisadores da Universidade de East London e da Universidade de Westminster.
O Dr. Chris Pawson disse: "Os resultados sugerem que simplesmente trazer água para o exame pode melhorar sua nota."
Embora os estudos não analisem as razões para as descobertas, Pawson afirma que existem diversas explicações psicológicas e fisiológicas plausíveis. Uma delas é o possível efeito fisiológico da hidratação na capacidade de raciocínio; outra é que beber água pode ajudar os alunos a se acalmarem e minimizar a ansiedade, que é notoriamente prejudicial ao desempenho em exames.
Para seu próprio estudo, Pawson e seus colegas entrevistaram mais de 400 alunos em três grupos diferentes. Eles registraram se trouxeram alguma bebida para o exame. Eles também anotaram que tipos de bebidas os alunos trouxeram. Os pesquisadores relataram que os alunos do primeiro ano eram menos propensos a beber durante o exame do que os alunos mais velhos. Após os resultados do exame serem anunciados, eles compararam suas notas com suas próprias anotações e descobriram que aqueles que receberam notas altas tendiam a trazer garrafas de água para a sala de exame. No entanto, deve-se notar que os pesquisadores não registraram se os alunos beberam água durante o exame, então é impossível saber com certeza se a presença de uma garrafa de água na mesa do examinando ou o fato de ele ter bebido afetou as notas.
Pawson afirma que mais pesquisas são necessárias para destrinchar e explicar essas razões. Mas, independentemente dos resultados, ele acredita que levar água para todas as provas pode ter um efeito positivo nas suas notas.
[