Médico especialista do artigo
Novas publicações
Cientistas: a música apareceu antes da linguagem
Última revisão: 16.10.2021
Todo o conteúdo do iLive é medicamente revisado ou verificado pelos fatos para garantir o máximo de precisão factual possível.
Temos diretrizes rigorosas de fornecimento e vinculamos apenas sites de mídia respeitáveis, instituições de pesquisa acadêmica e, sempre que possível, estudos médicos revisados por pares. Observe que os números entre parênteses ([1], [2], etc.) são links clicáveis para esses estudos.
Se você achar que algum dos nossos conteúdos é impreciso, desatualizado ou questionável, selecione-o e pressione Ctrl + Enter.
Os teóricos acadêmicos das Universidades de Arroz e Maryland argumentam que, contrariamente à crença popular de que a linguagem e a música são dois conceitos cognitivamente separados, a música é o coração da habilidade linguística.
"A linguagem falada é um tipo especial de música", diz o co-autor do estudo, Anthony Brandt. - Normalmente, a linguagem é considerada a base fundamental para o intelecto humano e a música - pelo que aconteceu ou depende da linguagem. Mas temos razões para afirmar que a música apareceu mais cedo, e foi por isso que a língua se originou. Os bebês percebem os sons do idioma e só então começam a entender o seu significado ".
Os cientistas observam que a capacidade dos recém nascidos em vários aspectos da percepção da fala depende da discriminação do som - os aspectos mais pronunciados da fala.
O cérebro do bebê é capaz de distinguir entre fonemas e sinais de fala como timbre e ritmo.
Os autores do estudo definem a música como um jogo com som. As crianças pequenas começam a ouvir sons, não se concentram no significado da fala, como os adultos. Para eles, o discurso é uma performance vocal repetitiva. Eles ouvem atentamente o timbre da voz, os padrões fonêmicos e rítmicos, e a compreensão dos significados das palavras faladas vem mais tarde.
A linguagem e a música se desenvolvem em paralelo. Inicialmente, os bebês não entendem bem a língua nativa, mas também todas as outras línguas do mundo. A percepção da língua nativa vem com o tempo. Isso também se aplica à música: as crianças não distinguem os gêneros musicais e não entendem as características culturais das obras musicais, durante o primeiro ano de sua vida começam gradualmente a compreender a cultura musical do país em que vivem.
De acordo com especialistas, se você quer ensinar uma criança a uma língua estrangeira, então você pode começar por ouvir a música deste país.
Os cientistas desencadeiam um paralelo - o reconhecimento dos sons de diferentes consoantes é no lobo temporal do cérebro, assim como os timbres de diferentes instrumentos.
"Você não poderá perceber a diferença entre a trombeta eo piano se seu cérebro não processar os sons ouvidos, assim como não será possível reconhecer a diferença na pronúncia de diferentes sílabas e palavras", diz Brandt. "Reconhecimento de fala e música se cruzam".
Do ponto de vista da música, o discurso não passa de um verdadeiro concerto de sílabas e fonemas. Também percebe a conversa de adultos e bebês. Isso também explica o fato de que uma pessoa com déficit de linguagem tem problemas com o processamento do ritmo.