Desenvolvimento do discurso da criança: como ajudá-lo?

Seu filho tem 2 anos e ele ainda não fala? Ele diz algumas palavras, mas você acha que a criança está muito atrasada no desenvolvimento da fala em comparação com os colegas? Além disso, lembre-se de que a pequena irmã de uma criança na mesma idade poderia fazer ofertas inteiras ... Esperando que o mais novo a atinja, você está adiando uma consulta médica para um conselho profissional. Isso é fundamentalmente errado.

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Erros parentais no desenvolvimento das habilidades de fala da criança

"Algumas crianças desenvolvem habilidades de fala devagar, e algumas a esta idade são conversas reais", você diz a si mesmo - e não se apresente com o médico. Parece-lhe que não há nada com que se preocupar ... Este cenário é muito comum entre os pais de crianças que não se aprestam a falar. E alguns pais com a sua passividade apenas demoram o tempo, e na verdade ele poderia ser usado para desenvolver o discurso da criança.

Se os pais observam "lentidão" durante o desenvolvimento inicial e em outras áreas - emocional, motor, cognitivo - não seja tímido, você precisa procurar o conselho de um neurologista e terapeuta da fala. Alguns pais estão se encorajando a dizer que "ele superará" ou "ele simplesmente adora se mover fisicamente mais". E o tempo está acabando ...

Portanto, se não houver mudanças no desenvolvimento da fala, é necessário consultar um especialista no tempo.

Compreender o discurso normal da criança e desenvolver suas habilidades de linguagem

É muito importante que os pais discutam o desenvolvimento precoce da fala, bem como outros problemas de desenvolvimento infantil com um médico. Nos olhos, sem a opinião de um especialista, pode ser difícil determinar se a criança é simplesmente imaturo nos seus anos ou tem uma capacidade de comunicação mais lenta, existe um problema que requer atenção profissional do médico.

Essas normas de desenvolvimento do discurso podem dar aos pais a chave para a compreensão

Desenvolvimento do discurso de uma criança até 12 meses

Quando uma criança atinge essa idade, você precisa monitorar de perto como ele está tentando falar. As sílabas separadas e o balbucio da criança aparecem nos estágios iniciais do desenvolvimento da fala. Quando as crianças envelhecem (cerca de 9 meses de idade), eles começam a produzir sons individuais, sílabas, usam diferentes tons de fala, dizem palavras como "mãe" e "pai" (não entendendo o que essas palavras significam).

Os pais devem estar atentos ao discurso da criança até 12 meses. Crianças nesta idade começam a reconhecer os nomes dos objetos. As crianças que olham atentamente os adultos durante a conversa, mas não respondem ao som, podem ser surdas.

Com a criança, você precisa falar constantemente, conte-lhe sobre o que vê durante uma caminhada ou algum tipo de trabalho doméstico. É necessário encorajar qualquer tentativa da criança de falar, para dizer sílabas. Então ele estará interessado neste divertido jogo.

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Desenvolvimento do discurso da criança de 12 a 15 meses

Os filhos desta idade já devem ter uma ampla gama de sons consoantes (por exemplo, P, B, M, D ou P), eles começam a imitar adultos e a repetir sons e palavras para membros da família. Nessa idade, de forma clara e distinta, mas espontaneamente, as crianças dizem uma ou mais palavras (incluindo "mãe" e "pai"). Os substantivos geralmente vêm primeiro, por exemplo, as palavras "lya" e "kis". Seu filho também deve ser capaz de entender e seguir comandos simples, por exemplo: "Por favor, me dê um brinquedo".

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Desenvolvimento do discurso da criança de 18 a 24 meses

Embora o desenvolvimento da fala em diferentes crianças seja diferente, a maioria das crianças em 18 meses fala 20 a 50 palavras. Com a idade de 2 anos, as crianças começam a combinar duas palavras para adicionar frases simples, como "Lala Dai" ou "Mama na". Crianças em 2 anos também podem destacar objetos familiares e nomeá-los, encontrar conhecidos na foto, onde muitas pessoas familiares e desconhecidas, para nomear e mostrar as partes do corpo em si mesmas. Uma criança dessa idade também pode cumprir dois pedidos simples seguidos, por exemplo: "Por favor, pegue um brinquedo e entregue-o".

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Desenvolvimento da fala da criança de 2 a 3 anos

A esta idade, os pais costumam observar uma "explosão" no discurso de uma criança. O vocabulário do bebê deve ser gradualmente aumentado ao longo do tempo, as crianças devem combinar regularmente três ou mais palavras nas frases mais simples.

A compreensão do discurso também deve ser melhorada - até 3 anos, uma criança deve começar a entender o que significa "colocar um copo em uma mesa" ou "colocar uma panela debaixo de uma cama". Seu filho também precisa ser capaz de distinguir cores e entender conceitos descritivos (por exemplo, grande em comparação com pequeno).

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A diferença entre fala e linguagem

Os conceitos de "discurso" e "linguagem" geralmente são confundidos, mas há uma diferença significativa entre eles.

O discurso é uma expressão verbal de uma linguagem, inclui articulação, uma forma de formar sons e palavras.

Linguagem - um conceito muito mais amplo do que a fala, e refere-se a todo o sistema de expressão e informação de tal forma que traz significado. Esse entendimento através da comunicação é chamado de discurso verbal e não-verbal é chamado de escrita e gestos.

Você deve estar ciente de que os problemas com a fala e o idioma são significativamente diferentes e, além disso, muitas vezes se sobrepõem. Uma criança que tem problemas com o idioma pode dizer as palavras, mas não pode conectar mais de duas palavras juntas. Outro problema do discurso da criança pode ser a incapacidade de entender as palavras e frases que pronunciou, ele não pode expressar seus pensamentos. E outra criança pode falar bem, mas experimenta dificuldades nas seguintes direções.

Uma criança que não responde ao som ou não pode reproduzi-lo deve causar uma preocupação especial para os adultos. Uma criança entre as idades de 12 e 24 meses é motivo de preocupação se ele:

• Comunica apenas com a ajuda de gestos, como apontar para um objeto ou acenando com uma caneta "buy-buy"
• Prefere gestos para comunicação de voz aos 18 meses de idade
• Não é possível simular sons até 18 meses
• Tem dificuldade em entender comandos verbais simples

É necessário consultar um médico se a criança tiver mais de 2 anos:

• só pode imitar a fala ou ações de adultos e não constitui palavras ou frases independentes
• fala apenas certos sons ou palavras e não pode usar o idioma falado para se comunicar mais do que é necessário para suas necessidades imediatas
• Não pode seguir equipes adultas simples
• A criança tem um tom incomum (por exemplo, uma voz estridente ou um som nasal)

Os pais e os educadores devem entender que a criança aos 2 anos já conhece metade de todas as palavras e aos 3 anos - cerca de três quartos do vocabulário inteiro. Até o 4º ano, o discurso da criança deve ser entendido mesmo por aqueles que não conhecem o bebê.

Os motivos do atraso na fala e habilidades linguísticas

Muitas circunstâncias podem levar a atrasos no desenvolvimento do discurso da criança. Mesmo um filho em desenvolvimento normalmente pode ser adiado. O atraso na fala pode às vezes ser causado por distúrbios no aparelho de fala, bem como problemas com o idioma ou o céu. Os movimentos da língua para a reprodução de fala coerente podem ser limitados por um frenum muito curto (dobra abaixo da língua).

Muitas crianças experimentam retardo de fala devido à imperfeição de seu sistema oral-motor, ou seja, a criança tem comunicação ineficaz nas áreas do cérebro responsável pela reprodução da fala. Nessas circunstâncias, a criança encontra dificuldades em usar a fala e coordenar os lábios, língua e mandíbula para produzir sons. O discurso de tal criança pode ser acompanhado por outros problemas com o sistema motor oral, por exemplo, dificuldades com a alimentação.

• O discurso de atraso pode ser parte do problema de fala, em vez de apontar para atrasos de desenvolvimento mais globais.
• Os problemas de audição também são geralmente associados ao atraso da fala, de modo que a audição da criança deve ser verificada por um otorrinolaringologista. Uma criança que tem problemas com a audição pode ter problemas de articulação, bem como compreensão, imitação e fala.
• Infecções auriculares, especialmente infecções crônicas, também podem afetar a audição e a fala. É verdade que os pais não devem ter medo em todos os casos: infecções simples no ouvido, que foram tratadas no tempo, não afetam o discurso da criança.

Se você ou um médico suspeitar que seu filho tenha problemas com a fala, o diagnóstico atempado é crucial. Isso ajudará a aliviar os medos dos pais.

Durante o diagnóstico, o médico-fonoaudiólogo avaliará as habilidades linguísticas da criança no contexto do desenvolvimento geral. Além de monitorar a criança, o fonoaudiólogo realizará testes padronizados e descobrirá se há atraso no desenvolvimento do discurso da criança e também recomendará exercícios especiais. O fonoaudiólogo também apreciará:

• Como a criança é receptiva à linguagem (o que ele entende do fluxo de fala)
• O que seu filho pode dizer (a chamada linguagem expressiva)
• O seu filho pode se comunicar de outras maneiras, por exemplo, usando gestos, expressões faciais, etc.?
• Quanto a criança claramente ouve o som e a legibilidade de seu discurso.
• Quão boa é a articulação da criança e se seus órgãos de fala (boca do bebê, língua, céu, etc.) estão devidamente localizados. O médico também irá avaliar quão bem os reflexos da criança são engolidos

Se o fonoaudiólogo acredita que seu filho precisa de terapia fonoaudiológica, sua participação neste processo será muito importante. Você pode observar como o médico funciona e aprender a participar desse processo. Um terapeuta da fala irá mostrar-lhe como você vai trabalhar com seu filho em casa para melhorar suas habilidades de fala e linguagem.

Quando você visita um terapeuta do discurso, você pode achar que suas expectativas sobre o discurso da criança são muito altas. Mas o material didático que determina os estágios do desenvolvimento do discurso da criança pode ajudá-lo a observá-lo de forma mais realista.

O que os pais podem fazer para desenvolver o discurso de uma criança?

Como muitas outras habilidades, o desenvolvimento do discurso de uma criança é uma mistura de suas habilidades naturais e educação. Muito depende das habilidades naturais da criança. No entanto, muito depende do discurso que a criança ouve dos outros. Repetindo o som das palavras que uma criança ouve dos outros, ele imita esses sons e, assim, aprende a falar mais rápido.

Se a criança tiver problemas com o desenvolvimento da fala, a intervenção precoce dos médicos pode proporcionar assistência à criança de acordo com suas necessidades. Graças aos especialistas, os pais podem aprender novas formas de estimular o desenvolvimento do discurso da criança.

Aqui estão algumas dicas para usar as habilidades de desenvolvimento de fala da criança em casa.

1. Passe muito tempo conversando com a criança, mesmo na infância, quando ele não consegue reproduzir sílabas: fale, cante e encoraje a imitação de sons e gestos.
2. Leia seu filho, começando com 6 meses. Você não precisa ler um livro inteiro para uma criança em uma noite, mas você precisa procurar livros finos apropriados com imagens amplas. Tente mostrar a criança também livros com imagens tridimensionais, que as crianças podem tocar. Há muitos desses livros no mercado hoje. Mais tarde, deixe seu filho tentar nomear o que ele vê nas fotos. Em seguida, deixe as crianças mudar para rimas infantis com um ritmo claro. Leia também os contos que permitem às crianças prever o que acontecerá a seguir. Seu bebê já deve lembrar suas histórias favoritas.
3. Use situações cotidianas simples para fortalecer as habilidades de fala do seu filho. Em outras palavras, a criança deve ouvir e repetir para adultos. Por exemplo, os adultos devem repetir nomes de produtos para a criança no supermercado, explicar o que você faz, preparar comida ou limpar a sala, mostrar a criança os objetos ao redor da casa. Quando você está dirigindo, repita a criança os sons que você ouve. Faça perguntas à criança e encoraje suas respostas (mesmo que sejam difíceis de entender).

Independentemente da idade do seu filho, reconhecer e eliminar problemas de fala numa fase precoce é a melhor abordagem para ajudar um bebê a eliminar os atrasos da fala. Com a abordagem correta e a paciência dos adultos, a criança melhorará necessariamente suas habilidades de fala.