^

Técnicas de desenvolvimento na primeira infância

, Editor médico
Última revisão: 23.04.2024
Fact-checked
х

Todo o conteúdo do iLive é medicamente revisado ou verificado pelos fatos para garantir o máximo de precisão factual possível.

Temos diretrizes rigorosas de fornecimento e vinculamos apenas sites de mídia respeitáveis, instituições de pesquisa acadêmica e, sempre que possível, estudos médicos revisados por pares. Observe que os números entre parênteses ([1], [2], etc.) são links clicáveis para esses estudos.

Se você achar que algum dos nossos conteúdos é impreciso, desatualizado ou questionável, selecione-o e pressione Ctrl + Enter.

Todos os pais querem que seus filhos aprendam a entender, falar, analisar, desenvolveram-se completamente e foram simplesmente adaptados às condições circundantes. Agora, existem muitos métodos de desenvolvimento inicial de crianças, tanto semelhantes como completamente exclusivas.

O garoto precisa conhecer o mundo, e os pais devem ser capazes de responder a maioria de suas muitas questões. Os cientistas provaram que a memória de crianças menores de três anos é capaz de perceber e lembrar tanta informação quanto o adulto não pode.

Os métodos de desenvolvimento precoce das crianças são diversos, por isso é necessário familiarizar-se com os pontos principais de cada um antes de dar preferência a um deles.

trusted-source[1], [2], [3]

MÉTODOS DE DESENVOLVIMENTO DE Montessori

Aqui presume-se que a criança aprende tudo sem coerção, com base em sua própria motivação, e ele escolhe seus próprios interesses, a duração das aulas. O papel do professor é incentivar o bebê, preparar o meio ambiente (por exemplo, uma seleção de material para o trabalho que corresponde às proporções e ao crescimento da criança).

A criança tem a oportunidade de desempenhar tarefas ele mesmo, para que ele possa detectar e corrigir seu erro. Existe material suficiente para esse sistema. Por exemplo, brinquedos-classificadores - caixas com furos de formas diferentes, onde a criança deve inserir uma figura adequada em forma.

Este método de desenvolvimento precoce das crianças tem muitos aspectos positivos:

  • promove o desenvolvimento da motilidade das mãos, atenção,
  • imaginação, memória;
  • formas de pensamento lógico;
  • ensina a independência;
  • instila habilidades de comunicação.

O sistema Doman

Sob sua liderança, bons métodos foram desenvolvidos para o desenvolvimento inicial do bebê. Sobre eles, você pode começar a aprender a partir de três meses da vida do bebê. O objetivo é ativar a atividade mental, aqui o método de percepção visual é usado. É necessário fazer cartões especiais em determinados tópicos. A imagem é colada na folha de papelão, a imagem está enquadrada e, sob ela, o nome do desenho é escrito em letras grandes vermelhas (irritará os receptores do olho mais e, portanto, a informação é mais provável que seja lembrado).

Os cartões devem ser mostrados à criança por um pequeno período de tempo (mas várias vezes ao dia), chamando o objeto representado nela. O bebê vê e ouve a memória. A idéia básica deste sistema é a memorização da palavra de uma vez como um todo, e não a adição de sílabas, letras. Gradualmente, você pode aumentar o número desses cartões. O sistema é bastante forte e interessante para as crianças, eles gostam de ver imagens brilhantes.

Treinamento em cubos Zaitsev

Usando o método de desenvolvimento inicial de crianças de acordo com o sistema Zaitsev, a criança aprenderá a pronunciar corretamente todos os sons e, portanto, a falar claramente. Nos lados do cubo estão os armazéns escritos (letras únicas, a combinação deles), dos quais a criança tenta formar uma palavra. Todos os cubos diferem um do outro em tamanho, cor, toque, que emitem. Então, o garoto pode sentir a diferença da vogal da consoante, tocando de surdo.

O método de Boris e Elena Nikitin

Este sistema é recomendado para ser usado no agregado. É representado por vários jogos de desenvolvimento projetados para a participação de adultos no jogo. Basicamente, é um enigma. Eles visam desenvolver o pensamento imaginativo, bem como o lógico. A própria criança pensa como, por exemplo, completar a figura, ou seja, O resultado no mesmo jogo pode ser diferente.

Os métodos acima mencionados de desenvolvimento precoce de crianças indicam que uma abordagem abrangente para a educação da criança é possível.

You are reporting a typo in the following text:
Simply click the "Send typo report" button to complete the report. You can also include a comment.