O que uma criança pode fazer em 7-9 meses?

Seu filho se torna mais ativo. Ele já é muito mais forte fisicamente e muito mais móvel. Existem novas habilidades. Ele já virou de costas para o estômago. Na posição das costas, levanta as pernas e as explora com interesse. Ele se senta bem e seu corpo está endireitado. Ele está ativamente rastejando. E ele pode rastejar tanto para a frente como para trás. Algumas crianças já podem ficar de quatro patas, no entanto, poucos mais podem se mover nessa posição.

A criança começa a mudar os objetos de uma mão para outra. Ele já pode agitar o chocalho de forma mais intencional e bata-o sobre os objetos que o rodeiam. Durante a alimentação, ele cobre bem o frasco, e você pode liberá-lo, apenas segurando-o na posição certa para que a criança não engula o ar. Tenha cuidado para que a garrafa não esteja quente. Agarrando uma coisa, uma criança pode alcançar outra. Se você alimentar a criança na mesa de uma colher, então você pode dar uma colher para ele na qualidade de um jogo ou treinamento de habilidades motoras. Ele provavelmente irá bater na mesa, na cabeça e, claro, tentar subir no prato, copiando suas ações. Você pode ajudá-lo: pegue sua caneta e colher na mão e, pegando algum alimento, traga-o para a boca da criança.

Por sete ou oito meses, a criança, deitada nas costas, já pode levantar a cabeça - fortaleceu os músculos do pescoço. Ele já pode sentar-se mais tempo do que antes, inclinando-se para a frente e inclinando-se sobre as mãos, e depois se atira novamente. De pé a quatro patas, balançando para frente e para trás. Então ele treina para começar a andar em quatro patas. Apesar do fato de que a criança já sabe se sentar, ele não sabe como se sentar sozinho. Ou seja, se ele rastejou ou ficou a quatro patas, ou ficou de pé, mas depois cansado - ele pode sentar-se. Mas sente-se da posição propensa, ele não pode imediatamente. Para fazer isso, ele não tem a força dos músculos abdominais. Portanto, para se sentar, ele deve rolar sobre o estômago, dobrando as pernas e apoiando-se nas mãos, mova-se para a posição do joelho-cotovelo e então então sente-se.

Tirando objetos no identificador, a criança começa a usar para uma cobertura mais completa do polegar. Ao brincar com objetos, por exemplo com um chocalho, ele não mais apenas agita, mas persegue um determinado objetivo - quer que ele faça sons. Ao mesmo tempo, às vezes ele tira um chocalho e não toca o outro - aparentemente, ele gosta do som primeiro. Melhora a coordenação dos movimentos - quando você move o objeto da mão para a mão, o bebê não se apega um ao outro.

Aos oito meses de idade, o bebê já está rastejando bem no chão ou a quatro patas. Mas não fique assustado e não fique chateado se ele não sabe como fazê-lo. Nem todas as crianças passam pelo estágio de rastejar nesta posição. Alguns "se apressam" para se levantar e começar imediatamente com a caminhada. Às vezes, os pais tentam ensinar a criança a rastejar "do jeito certo", tentando não notar que seu filho pode ficar na cama por um longo tempo, segurando os bares ou tentando ser conduzido pela sala para ambas as mãos. Algumas crianças aprendem a técnica tanto que nem se arrastam e "correm" de quatro e depois, tendo aprendido a caminhar mais ou menos de forma constante, quando precisam entrar rapidamente na cozinha ou em outra sala, eles caem em suas mãos e rapidamente se arrastam para lá , onde eles precisam.

Os movimentos dos pequenos músculos dos dedos, que até agora eram estranhos, atingem um nível tal que a criança já pode pegar uma corda com um dedo ou uma corda na qual um pouco de brinquedo pendura. E sua força é suficiente para não apenas amassar o papel, mas também para rasgá-lo.

Se a criança tomou ambas as mãos sobre o assunto, então, quando aparecer o terceiro, ele pensará o tempo suficiente, examinará os objetos nas alças e, depois de jogar um deles, ele tomará o terceiro.

Com um certo treinamento, ele já pode palpitar as mãos. No entanto, ele cai palma na palma da mão nem sempre. Se você bater palmas com ele, e até mesmo repetir alguns poemas - piadas, ou fazê-lo para a música, ele vai gostar muito - depois de tudo isso é outro jogo!

Até o nono mês, a criança já vale bem, segurando os berços ou a perna da cadeira. Ele já aprendeu a rastejar tão rápido que você precisa se apressar para alcançá-lo. Segurando na grade, a criança pode caminhar na cama ou ao longo do sofá, segurando-o, se parado no chão. Mas enquanto ele se move de lado e aprende a carregar o peso do corpo de um pé para o outro. Você pode acelerar esse processo se você oferecer a criança um assunto interessante. Ele o alcançará e terá que dar um passo. A criança já está tão ativa em se mover ao redor da sala, e suas canetas já atingiram tal perfeição que o "calçado" que ele poderia ter feito antes, deixado sozinho na sala, nada comparado ao que ele pode fazer agora! Portanto, deixando a criança sozinha, colocá-lo na arena. Isso é uma coisa indispensável! Sua área é um pouco maior do que o berço. Se necessário, ele se desenvolve, transformando-se em um círculo plano, que pode ser facilmente escondido atrás de um armário ou em algum outro lugar. Manege é seguro o suficiente - se uma criança cai, ele não bateu sua cabeça como ele iria bater uma cama de madeira, porque a arena de equitação é limitada pela rede dos lados. Por outro lado, a arena irá restringir o desenvolvimento das habilidades de rastreamento. Portanto, se você quiser relaxar ou fazer algo ao redor da casa, por algum tempo, deixe a criança na arena. E quando tiver terminado, "solte" a criança no chão - deixe-o rastejar.

Os músculos pequenos dos dedos já alcançaram tal perfeição que a criança pode usá-los separadamente. Por exemplo, ele usa o índice e os polegares, fazendo um pequeno brinquedo, como um par de pinças. Ele já pode apontar os itens com o dedo indicador. Se o tamanho dos objetos permitirem, ele pode adicionar mais três objetos aos dois objetos mantidos nas alças. Ele já entende que um item pode ser colocado em outro, colocando cubos ou outros pequenos brinquedos em uma xícara.