Autismo atípico

Um distúrbio neuropsiquiátrico do grupo de patologia ASD é o autismo atípico. Considere os sinais, causas, métodos de tratamento e outras características desta doença.

O autismo é um conceito amplo que inclui várias anormalidades e transtornos mentais em crianças e adultos. A doença tem várias formas e estágios, uma vez que a patologia está associada a uma violação das estruturas cerebrais.

De acordo com a Classificação Internacional de Doenças da décima revisão da CID-10, o autismo está na categoria V Transtornos mentais e comportamentais:

F80- F89 Distúrbios do desenvolvimento psicológico.

• F84 Perturbações gerais do desenvolvimento psicológico.
  • F 84.1 Autismo atípico.

O distúrbio psicológico é dividido em duas formas, dependendo da presença ou ausência de retardo mental:

• F84.11 - Com retardo mental, o diagnóstico inclui características autistas.
• F84.12 - sem retardo mental, as habilidades intelectuais do paciente estão dentro dos limites normais. O diagnóstico pode incluir psicoses atípicas.

Na maioria dos casos, os autistas atípicos nos primeiros anos de vida desenvolvem-se ao nível de crianças saudáveis. Os primeiros sintomas de desvio ocorrem após 3 anos, enquanto a forma clássica se manifesta em idade precoce. Freqüentemente, o distúrbio é diagnosticado em crianças com distúrbios específicos graves da fala receptiva e transtornos mentais.

A CID-10 também divide o autismo atípico em duas subespécies, dependendo da idade da ocorrência:

• Não em uma idade característica, ou seja, após 3 anos. Ao mesmo tempo, o autismo clássico se manifesta na infância.
• Estréia até 3 anos com sintomas atípicos. Este tipo se aplica a pacientes com retardo mental grave.

Independentemente da forma identificada da doença, ela não pode ser completamente curada. Uma abordagem individual é usada para tratar pacientes e se adaptar à sociedade. Isso ajuda a aliviar os sintomas patológicos e melhorar a vida do paciente.

Epidemiologia

Segundo as estatísticas médicas, uma forma atípica de autismo é extremamente rara. Cerca de 10 casos atípicos ocorrem em 10 mil da forma clássica da doença. Ao mesmo tempo, pacientes do sexo masculino adoecem mais frequentemente do que mulheres.

Tais estatísticas são confirmadas por cientistas da Universidade de Yale. Eles descobriram que as meninas têm certos fatores genéticos que as protegem de distúrbios neuropsiquiátricos do espectro ASD. Algumas pessoas com essa patologia são capazes de viver de forma produtiva e independente, enquanto outras precisam de apoio e cuidados ao longo da vida.

Causas autismo atípico

O aparecimento de um distúrbio invasivo do desenvolvimento não específico está associado a danos nas estruturas do cérebro. As principais causas do estado da doença incluem:

• Predisposição hereditária - muitas vezes os pacientes com esse diagnóstico têm parentes com TEA ou outros transtornos mentais. [1]
• Predisposição genética - de acordo com estudos, o risco de desenvolver o distúrbio aumenta significativamente em portadores de genes como SHANK3, PTEN, MeCP2 e outros. Mas, no momento, é impossível prever com precisão o desenvolvimento da doença com base no comportamento desses genes.
• Doenças da mãe durante a gravidez, especialmente no primeiro trimestre. Sangramento uterino, infecções intra-uterinas, parto com complicações, prematuridade do feto e outros também são perigosos.
• Disfunção cerebral mínima - alterações patológicas no cérebro, no cerebelo e estruturas subcorticais, subdesenvolvimento do hemisfério esquerdo do cérebro.
• Fatores bioquímicos (troca inadequada de enzimas e mais).
• Violação do osso e desenvolvimento motor geral.
• Violação da nutrição e metabolismo.

A causa do desenvolvimento de desvios pode ser epilepsia, esquizofrenia, síndrome de Down, Rhett, Martin-Bell. As versões não oficiais do TEA incluem vacinas infantis com vacinas que contêm mercúrio (timerosal). [2]  Os cientistas são da opinião de que o aparecimento da doença na maioria dos casos se deve a uma combinação de fatores genéticos e influências externas adversas.

Fatores de risco

Os cientistas identificaram cerca de 19 fatores que aumentam o risco de desenvolver TEA. Todos os fatores de risco são divididos em congênitos e adquiridos, considere os principais:

• Cãibras neonatais devido a hipóxia ou dano cerebral durante o parto. As crianças em que ocorreram têm uma alta probabilidade de desenvolver autismo.
• Infecções neonatais.
• Prematuridade.
• Ameaça de aborto por mais de 20 semanas.
• Asfixia durante o parto.
• Várias complicações pós-parto em recém-nascidos.
• Paralisia cerebral.
• Distrofia muscular.
• Neurofibromatose
• Terapia medicamentosa durante a gravidez. As mulheres que tomam medicamentos para infecções, diabetes, epilepsia ou doença mental têm maior probabilidade de dar à luz crianças com TEA.
• Gravidez após uso prolongado de drogas.
• Asfixia durante o parto.
• Idade da mulher no parto. O risco de dar à luz um bebê com TEA aumenta para mulheres com menos de 25 anos e diminui para mães com mais de 35 anos. Estudos recentes contestam completamente estudos anteriores que afirmavam que o risco de dar à luz um bebê com autismo e outras anormalidades aumenta significativamente em mulheres em trabalho de parto com mais de 35 anos de idade.
• Hipertensão, asma, obesidade materna. Essas doenças aumentam o risco de desenvolver TEA na criança, independentemente de essas doenças serem ou não tratadas.

Com base nos fatores acima, pode-se concluir que o distúrbio invasivo do desenvolvimento não específico é multifatorial.

Patogênese

Segundo estudos, o autismo atípico não possui um único mecanismo de desenvolvimento, tanto nos níveis molecular quanto celular. A patogênese do distúrbio está associada a mutações genéticas, anormalidades nas cadeias moleculares e muitos outros fatores.

O risco de TEA é o resultado da influência de muitos fatores que atuam no estágio de desenvolvimento e afetam os sistemas funcionais do cérebro.

Sintomas autismo atípico

Na sua gravidade, o autismo atípico é semelhante à forma clássica, mas apresenta uma gama menos ampla de sintomas.

Os principais sintomas do distúrbio invasivo do desenvolvimento não específico incluem:

• Problemas de comunicação na sociedade - esse sintoma é individual para cada paciente, pois algumas crianças evitam o contato com outras pessoas, enquanto outras, pelo contrário, têm falta de comunicação, mas não entendem como se comunicar adequadamente com as pessoas.
• Problemas com a fala - surgem dificuldades ao tentar formular e expressar verbalmente pensamentos devido a um vocabulário limitado. Nesse caso, os problemas também podem estar na compreensão do discurso de outra pessoa. Autista literalmente percebe significados figurativos, repete palavras e frases.
• Imunidade emocional - as violações estão associadas à não percepção de sinais verbais (gestos, acenos de cabeça, expressões faciais, posturas, contato visual), percepção e expressão de emoções. Por isso, parece que o paciente é absolutamente indiferente ao que está acontecendo. Ao mesmo tempo, uma pessoa pode experimentar emoções, mas não sabe como manifestá-las.
• Expressões faciais inexpressivas - sem gestos, movimentos e emoções parecem angulares. Também não há role-playing games, ou seja, surgem problemas ao construir relacionamentos com colegas, idosos e entes queridos.
• Agressão e irritabilidade - uma vez que a doença se desenvolve devido a certos distúrbios no sistema nervoso central, os pacientes são sensíveis a qualquer irritante. O comportamento inadequado surge em resposta até aos fatores mais inócuos.
• Pensamento limitado - o paciente carece de flexibilidade no comportamento e no pensamento. Existe um desejo por pediatria, monotonia, rotina rigorosa e comportamento de modelos. É difícil para um autista se adaptar a um novo; ele pode entrar em pânico devido a mudanças mínimas, o surgimento de novas pessoas ou coisas na vida.
• Interesses limitados - o paciente tem um interesse crescente em qualquer assunto. Por exemplo, uma criança só pode brincar de carro e assistir a apenas um desenho animado, mostrando agressividade ao tentar diversificar seu tempo de lazer.

Os sintomas acima podem ser complementados por sinais de uma forma clássica do distúrbio.

Primeiros sinais

Segundo estudos, os primeiros sintomas do autismo atípico aparecem muito mais tarde e são menos pronunciados do que os sinais da forma clássica da doença. Mas isso não significa que o distúrbio seja mais fácil que o normal. Em alguns casos, manifestações autistas têm sintomas mais graves.

Na maioria dos casos, o autismo atípico se desenvolve de acordo com a norma, mas após três anos, ele começa a perder habilidades adquiridas anteriormente. Uma parada no desenvolvimento ocorre, o bebê desenvolve distúrbios da fala e uma forma grave de retardo mental. No comportamento da criança, ações estereotipadas podem ser observadas.

Outro recurso característico do TEA são os distúrbios sensoriais, que são associados aos recursos de percepção e processamento pelo cérebro de informações visuais, auditivas, táteis, palatáveis e olfativas. Nesse caso, o distúrbio se manifesta por esses sinais:

• Intolerância de tocar o corpo, cabeça, cabelo. A criança protesta contra abraços, vestir-se, tomar banho.
• Aumento do olfato. Freqüentemente, os pacientes têm uma sensibilidade aumentada a odores individuais.
• Ataques de "pseudo-surdez". O paciente não responde a sons altos ou granizos, mas ao mesmo tempo tem audição e reações normais.

Com o autismo atípico, podem desenvolver-se psicoses semelhantes em sintomas e evolução, caracterizadas por convulsões e distúrbios regressivos-catatônicos. Essas psicoses se desenvolvem no contexto da disontogênese, com a subsequente substituição dos seguintes estágios: autista, regressivo, catatônico, com retorno ao estágio autista entre os ataques. [3]

Também são distinguidos vários sintomas comportamentais do distúrbio, característicos de muitas formas de TEA:

Crianças até um ano

• Eles não gostam de estar à disposição.
• Não há fixação no rosto da mãe.
• A criança não usa gestos para expressar emoções ou identificar necessidades.
• Autistas não precisam de proximidade emocional com os pais.
• As crianças não distinguem pessoas próximas de outros adultos e não sorriem à sua vista.
• A criança evita a companhia de outras crianças ou adultos.

Crianças com mais de um ano

• A criança não repete o comportamento adulto.
• Dificuldades em aprender habilidades cotidianas.
• Pickiness em alimentos.
• É difícil entrar em contato com as pessoas e estabelecer laços sociais.
• O paciente não usa a fala para se comunicar com os outros.
• Indiferença para o mundo exterior.
• Maior suscetibilidade a sons e maior sensibilidade tátil.
• Falta de medo.
• Falta de carinho pelos entes queridos.
• Percepção fragmentada do mundo.
• Estereótipo.
• Frieza emocional.

Os sintomas acima são característicos de crianças menores de três anos de idade. Além dos sinais comportamentais do autismo atípico, a criança prejudicou as habilidades motoras gerais e finas. Isso se manifesta por má postura devido à fraqueza muscular. Distúrbios digestivos, um sistema imunológico fraco e problemas dermatológicos são possíveis.

Autismo atípico sem retardo mental

Uma forma de TEA é o autismo atípico sem retardo mental (código CID-10 F84.12), que pode incluir psicoses atípicas. Na maioria das vezes, sob essa forma de patologia neuropsiquiátrica entende-se a síndrome de Asperger ou autismo altamente funcional. [4]

Esta doença é um distúrbio atípico com a preservação de habilidades mentais. Ou seja, os pacientes têm inteligência normal ou alta e, em alguns casos, propriedades únicas. Mas, para essa patologia, as violações nas esferas comportamental, de comunicação e emocional são características.

A síndrome de Asperger se manifesta nos primeiros três anos de vida de uma criança. A sintomatologia é tão lubrificada que muitas vezes o distúrbio é diagnosticado na idade adulta, usando vários testes e métodos diferenciais.

Existem vários sinais principais de TEA sem retardo mental:

• Adesão a rituais, ações repetitivas, clichês da fala.
• Comportamento inadequado na sociedade.
• Percepção literal das mudanças de fala, maneira formal de conversação, fala monótona.
• Coordenação motora prejudicada.
• Contato com os olhos instável.
• Violações da comunicação não verbal (gestos limitados, expressões faciais insuficientes).
• Problemas com o processamento de informações sensoriais.
• Dificuldades na adaptação social.
• Intolerância a quaisquer alterações.
• Labilidade emocional.
• Medos específicos.
• Jogos estereotipados.
• As habilidades mentais da criança estão dentro dos limites normais ou superiores.

Na maioria das vezes, o surgimento de autismo altamente funcional está associado a uma combinação de fatores genéticos e ambientais. As crianças com a síndrome têm dificuldade em determinar os sentimentos dos outros e expressar suas emoções. Muitas crianças têm tremores nas extremidades, o que é observado com a forma clássica de autismo. Além disso, a fala dos pacientes é desprovida de manchas emocionais. Os pacientes apresentam hipersensibilidade a sons, roupas, alimentos, etc.

Comparadas à forma clássica de TEA, as crianças com Asperger apresentam uma taxa normal de desenvolvimento intelectual. Eles parecem crianças absolutamente saudáveis, com exceção da incapacidade social, nem todo mundo entende a fala e as maneiras. Por esse motivo, surgem dificuldades no diagnóstico do distúrbio. Os sintomas tornam-se pronunciados em uma idade mais avançada, o que complica significativamente o tratamento e a correção do TEA.

Autismo atípico com retardo mental

Uma das formas mais comuns de transtorno invasivo do desenvolvimento não específico é o TEA com retardo mental (código CID-10 F84.11). O diagnóstico desta forma, assim como outros tipos de TEA, apresenta várias dificuldades. Para crianças com autismo, testes padrão amplamente utilizados por especialistas não são adequados. Ou seja, o bebê pode realizar exercícios lógicos bastante sérios, mas não lidar com exercícios elementares.

Os pacientes têm comunicação prejudicada, esferas emocionais e comportamentais. É digno de nota um sintoma como a autoestimulação, ou seja, ações repetidas de natureza forte e obsessiva que ocorrem com mais frequência em situações estressantes.

Tipos de autoestimulação:

• Aromatizante - a criança lambe tudo, coloca itens comestíveis e não alimentares na boca.
• Visual - o bebê aperta os olhos, pisca e acena com as mãos na frente da fonte de luz, liga e desliga a luz na sala, apertando os olhos com frequência.
• Auditivo - emite vários sons, toca nos ouvidos com os dedos.
• Vestibular - balança em um só lugar, aperta as mãos, executa o mesmo tipo de ação.
• Tátil - esfrega a pele, se masturba. Ele pode ficar preso a objetos texturizados por um longo tempo, acariciando-os.
• Olfativo - a criança procura certos cheiros e trava por um longo tempo, tenta cheirar tudo.

Como regra, os auto-estímulos são usados para prazer ou complacência em situações estressantes e estressantes. Supõe-se que a autoestimulação é necessária para excitar o sistema nervoso. Outra hipótese afirma que ações repetitivas atuam como uma espécie de bloqueio de excesso de estímulos ambientais, permitindo controlar o nível de forte excitação.

A autoestimulação é vivenciada não apenas por autistas, mas também por crianças com paralisia cerebral, retardo mental grave, surdez, cegueira e doenças somáticas. Apesar do fato de esse sintoma se desenvolver na infância, ele pode persistir na idade adulta, exacerbando após uma terapia psico-corretiva aparentemente bem-sucedida.

Autismo atípico em crianças

O autismo infantil é uma grave deficiência mental. De acordo com a CID-10, existem quatro tipos de transtorno do espectro do autismo (TEA):

• F84.0 - autismo infantil (transtorno autista, autismo infantil, psicose infantil, síndrome de Kanner).
• F84.1 - Autismo atípico
• F84.2 - Síndrome de Rett.
• F84.5 - Síndrome de Asperger, psicopatia autista.

O distúrbio generalizado inespecífico é caracterizado por atraso no desenvolvimento e falta de vontade de se comunicar com outras pessoas. A condição patológica tem uma ampla gama de manifestações: fala prejudicada, habilidades motoras, atenção, percepção. Os sinais mais comuns de TEA em crianças incluem:

• A criança não faz contato com outras pessoas e não reage a elas.
• Esgrima extrema do mundo exterior.
• Faz o mesmo tipo de movimento repetitivo.
• Com uma gama limitada de interesses, é difícil cativar uma criança com algo novo.
• Comportamento destrutivo, agressão.
• Retardo mental (em algumas formas de autismo, a inteligência do paciente é normal ou acima da média).

Os sintomas acima aparecem em crianças em tenra idade, mas tornam-se mais pronunciados após três anos. 

Um psiquiatra está envolvido no diagnóstico e preparação do tratamento e medidas corretivas. Em diferentes estágios da terapia, neurologistas, psicólogos, fonoaudiólogos, genética e defectologistas trabalham com a criança. Se os sintomas clínicos do paciente não forem suficientemente claros, o médico diagnosticará comportamento autista ou autismo atípico.

É impossível se recuperar completamente do autismo, pois a criança não "supera" esse distúrbio. Até o momento, vários programas corretivos foram desenvolvidos que permitem à criança dominar as habilidades de autocuidado e comunicação, aprender a se comunicar com os outros, controlar suas emoções. Independentemente da forma de autismo detectado, o atendimento ao paciente deve ser abrangente, com correção psicológica e pedagógica obrigatória.

Complicações e consequências

Os problemas na construção de contatos sociais e emocionais na sociedade são a principal complicação do transtorno invasivo do desenvolvimento não específico. Além disso, o autismo atípico está repleto de dificuldades em tais áreas da vida:

• Interação social.
• Treinamento.
• Relações sexuais.
• Criação de uma família.
• Escolha da profissão e processos de trabalho.

Sem correção e terapia adequada, o TEA leva a complicações como isolamento social, depressão, tendências suicidas. Se o distúrbio atípico ocorre com distúrbios da fala e retardo mental, isso deixa uma marca negativa no paciente e em seus parentes.

Diagnósticos autismo atípico

Ao diagnosticar uma forma atípica de TEA, surgem várias dificuldades. Por esse motivo, o distúrbio é frequentemente detectado na adolescência, quando os sintomas da doença se tornam muito pronunciados. Portanto, é muito importante identificar oportunamente desvios mínimos no comportamento ou desenvolvimento da criança, a fim de evitar formas graves da doença que são difíceis de corrigir.

Como os sintomas de uma patologia neuropsiquiátrica podem ser encobertos e embaçados, para o diagnóstico é necessário:

• Realize um exame médico e psicológico abrangente do paciente usando testes especiais.
• Monitoramento a longo prazo do comportamento da criança, análise de suas habilidades domésticas, comportamento, habilidades de comunicação.

Para fins de diagnóstico, sistemas de teste internacionais são usados para reconhecer os primeiros sinais de TEA:

1. O teste M-CHAT é um teste de triagem modificado usado no diagnóstico de crianças de 16 a 30 meses. O teste permite identificar vários recursos em uma criança que requerem estudo mais detalhado. Este teste é usado em 25 países. Em duração, não leva mais que 3-5 minutos, mas permite avaliar aproximadamente o risco de desenvolver TEA e dar recomendações para um gerenciamento adicional do paciente. [5], [6]
2. Teste ATEK - indicado para crianças acima de 30 meses. O teste visa identificar problemas e rastrear sua dinâmica. O teste consiste em 77 perguntas de vários sujeitos (habilidades sensoriais, socialização, saúde, comportamento, desenvolvimento físico, etc.). [7], [8]

Se após os estudos e testes de diagnóstico o médico tiver todos os motivos para acreditar que a criança está doente, mas seus sintomas forem significativamente diferentes do quadro usual de TEA, então o paciente será diagnosticado com autismo atípico.

Diagnóstico diferencial

O diagnóstico diferencial do autismo atípico é realizado com várias patologias neuropsiquiátricas e formas de TEA. Portanto, com a Síndrome de Asperger (uma forma de autismo), diferentemente do distúrbio clássico do espectro do autismo, não há atraso no desenvolvimento cognitivo e da fala. O diagnóstico é com esquizofrenia, TOC, transtorno de déficit de atenção e retardo mental.

O diagnóstico de um distúrbio generalizado do desenvolvimento inespecífico é baseado em uma história, sintomas clínicos e acompanhamento rigoroso da criança. Se houver risco de ter um bebê com TEA, os pais devem monitorar cuidadosamente o desenvolvimento do bebê desde os primeiros dias. Recomenda-se verificar com os padrões de desenvolvimento infantil estabelecidos pelos médicos.

Taxas de desenvolvimento de 3 meses a 3 anos:

• 3-4 meses - com interesse, estuda os outros, concentra os olhos, observa objetos em movimento. Ele sorri ao ver sua família, vira a cabeça para os sons.
• 7 meses - reage às emoções dos outros, encontra e estuda objetos, expressa alegria e insatisfação com a voz, produz vários sons.
• 12 meses - repete-se após os outros, reage a proibições, mostra gestos simples, pronuncia palavras separadas, “conversa” ativamente consigo mesmo, reage ao seu nome.
• 18-24 meses - herda o comportamento de outras pessoas, gosta da companhia de outras crianças, entende muitas palavras, reconhece objetos (cor, forma), executa instruções simples, faz frases simples.
• 36 meses - demonstra abertamente afeto pelos outros, tem uma extensa gama de emoções. Ele fantasia, classifica objetos por forma e cor, usa pronomes e plurais. Ao se comunicar, a criança usa frases simples e segue instruções mais complexas.

Obviamente, cada criança é individual e tem seu próprio ritmo de desenvolvimento. Mas, em geral, se o bebê estiver significativamente atrasado em cada um dos estágios acima, essa é uma ocasião para consultar um médico e passar por um exame abrangente.

Por exemplo, para diferenciar o autismo do retardo mental, é muito importante identificar problemas no perfil de desenvolvimento da criança. No atraso, observa-se um atraso no desenvolvimento mais geral, em contraste com o autismo. Pacientes com TEA apresentam desenvolvimento desigual, ou seja, ficam para trás em algumas áreas e são normais em outras. No processo de diferenciação, são consideradas as habilidades sociais, comunicativas e outras da criança.

Tratamento autismo atípico

A forma de autismo atípico e as características individuais do paciente são levadas em consideração para selecionar um método para corrigir o TEA. No entanto, na maioria dos casos, é impossível se livrar completamente do distúrbio. Mas técnicas especiais foram desenvolvidas para melhorar a qualidade de vida de uma pessoa autista. [9]

Um dos métodos de tratamento comumente usados é a terapia ABA (Applied Behavior Analysis). É uma análise comportamental aplicada que ocupa o primeiro lugar entre os métodos de tratamento para TEA.

De acordo com as avaliações dos pais, para alcançar um resultado positivo visível da terapia, são necessárias pelo menos 10 horas de aulas por semana. As principais vantagens das técnicas ABA incluem:

• Correção de comportamento autista.
• O desenvolvimento das habilidades de fala.
• Concentração de atenção.
• Eliminação da insuficiência sensorial / motora.
• Adaptação das crianças à vida normal em casa e na sociedade.

Além disso, os pacientes são recomendados como métodos terapêuticos:

• Terapia de Integração Sensorial.
• Correção neuropsicológica.
• Terapia de grupo.

Esse tratamento é mais frequentemente realizado em centros de reabilitação especializados. Os pais também estão ativamente envolvidos na terapia. Eles aprendem o comportamento correto de uma criança com a síndrome, evitando manifestações indesejáveis. Graças a isso, os pais podem desenvolver o bebê de forma independente, contribuindo para sua total integração na sociedade.

Nos distúrbios autistas, as manifestações patológicas são frequentemente observadas, passíveis de serem bem-sucedidas à quimioterapia. Esse tratamento permite aumentar a produtividade da terapia corretiva e, em alguns casos, tomar medicamentos se torna urgentemente necessário.

A terapia medicamentosa prescrita para uma criança com TEA visa:

• Alívio da dor. Nem todos os pacientes com o distúrbio falam o idioma e sabem o que os preocupa e onde dói. São possíveis situações em que o bebê morde os lábios no sangue. Esse sintoma é considerado auto-agressão, embora o problema seja na verdade dor de dente. Se a fonte da dor for reconhecida, o paciente receberá medicação para dor.
• Correção de anormalidades comportamentais. O TEA é caracterizado por auto-agressão e comportamento impulsivo. Os antipsicóticos adequadamente selecionados melhoram a condição e a qualidade de vida do paciente.
• Patologia somática concomitante. Segundo as estatísticas, mais de 60% das crianças têm distúrbios gastrointestinais que requerem tratamento médico.
• Correção do sono. Muitas vezes, pacientes com um distúrbio neuropsiquiátrico não dormem à noite. Para eliminar esse problema, as crianças recebem medicamentos sedativos.
• Estimulando o desenvolvimento. Para esses fins, as crianças recebem medicamentos nootrópicos. Remédios e dosagens adequadamente selecionados podem melhorar as funções da fala da criança, obter sucesso na correção psicológica e pedagógica.

Um psicólogo e um neuropatologista estão envolvidos na seleção do método de tratamento; a terapia é selecionada individualmente para cada paciente.

Dieta para autismo atípico

O tratamento do distúrbio invasivo do desenvolvimento não específico envolve uma abordagem integrada que inclui dietoterapia. Mais de 75% dos autistas têm vários distúrbios metabólicos, que se manifestam na absorção inadequada de proteínas. As proteínas mais problemáticas incluem glúten (encontrado em cereais) e caseína (leite e seus derivados). Nem o glúten nem a caseína são de particular valor para o corpo humano.

Os cientistas descobriram que em humanos com TEA, glúten e caseína são convertidos em substâncias semelhantes aos narcóticos em seus mecanismos de ação e propriedades. Ou seja, eles têm um efeito destrutivo no estado mental e no comportamento, exacerbando o complexo existente de vários distúrbios. Também se acredita que essas proteínas em combinação com infecções fúngicas podem levar ao aumento da permeabilidade intestinal. Isso aumenta o risco de distúrbios do trato gastrointestinal, alergias, doenças dermatológicas.

Com base nisso, uma dieta autista é uma decisão inteligente. Recomenda-se a nutrição clínica a partir dos 6-8 meses de idade. Para esses fins, um menu sem glúten e sem caixa é usado separadamente. Também é recomendável minimizar alimentos ricos em amido, conservantes, sal, açúcar.

1. Dieta sem glúten (alutenic) com autismo atípico. Essa dieta envolve a rejeição de produtos feitos com cereais contendo glúten (trigo, aveia, centeio, cevada, malte de cevada). Ou seja, o paciente é contra-indicado em produtos de panificação, além de lanches comprados (batatas fritas, bolachas, batatas fritas), flocos de cereais e granola, enlatados com pasta de tomate, molhos e molhos comprados, chocolate. Ou seja, a nutrição deve se basear na comida caseira com alimentos cuidadosamente selecionados. [10]
2. Dieta caseless para pacientes com forma atípica de TEA. A proibição inclui leite animal, além de queijos, iogurtes, leite fermentado, manteiga e margarina, sorvete. Para compensar a vitamina D, encontrada no leite, os pacientes recebem prescritos complexos minerais e suplementos nutricionais. [11]

Recomenda-se que ambas as dietas acima sejam praticadas em conjunto com a nutrição não-soja. Proteínas de soja como caseína e glúten não são absorvidas adequadamente, causando reações mentais e físicas destrutivas no corpo do paciente. Ou seja, todos os produtos que contêm soja e seus alimentos processados são contra-indicados para autistas.

O que posso comer com autismo atípico:

• Legumes - couve-flor, berinjela, abobrinha, pepino, alface, cenoura, cebola, feijão.
• Cereais sem glúten - risco, trigo sarraceno, milho, amaranto, quinoa, sorgo, sagu.
• Frutas - uvas, pêssegos, ameixas, peras, damascos. A partir de frutas, você pode fazer sucos, conservas caseiras, purê de batatas.
• Carne - carne de porco magra, frango, peru, coelho e outros tipos de carne na dieta.
• Peixe - sardinha, cavala, arenque, espadilha, arenque.

Como molho para pratos, você pode usar óleos vegetais (azeitona, girassol, nozes, abóbora, semente de uva, cânhamo) e vinagre (vinho, arroz, maçã). Além disso, verduras, frutas secas e produtos da apicultura podem ser adicionados aos alimentos.

O que você não pode comer com ASD:

• Açúcar e adoçantes artificiais.
• Conservantes e corantes.
• Produtos com aditivos alimentares com a letra "E" no nome.
• Legumes ricos em amido.
• Carne.
• Produtos semiacabados de carne.
• Comprar salsichas, salsichas, salsichas.
• Peixes grandes (perigosos devido ao risco de mercúrio).
• Ovos (exceto codorna).

Ao compilar uma dieta, é necessário monitorar a reação do corpo a determinados produtos. Especialmente para frutas cítricas, cogumelos, nozes, maçãs, tomates, bananas. Se a dieta for adequadamente projetada, ela produz resultados positivos e pode ser feita para toda a vida. Além das dietas acima, os pacientes são recomendados com nutrição cetogênica e com pouco oxalato.

Prevenção

Até o momento, nenhum método eficaz foi desenvolvido para a prevenção de patologias neuropsiquiátricas, incluindo o autismo atípico.

Há várias recomendações gerais para os pais que reduzem o risco de ter um bebê com TEA:

• Planejamento da gravidez e sua introdução correta (tratamento de patologias crônicas e prevenção de sua exacerbação, exames regulares programados).
• Tratamento oportuno de doenças infecciosas de uma mulher durante o período de gestação.
• Eliminação de fatores estressantes e irritantes, abandono de maus hábitos (em muitos pais de crianças com autismo, distúrbios vegetovasculares, alcoolismo, dependência de drogas, síndrome maníaco-depressiva).
• Recheios de amálgama na mãe (esses recheios são 50% de mercúrio e podem liberar toxinas no sangue).

Durante a gravidez, recomenda-se que a gestante mude para uma dieta saudável, ou seja, não coma alimentos com OGM, ricos em glúten, caseína. Você também deve mudar para detergentes seguros, pois os produtos químicos domésticos afetam o corpo da mãe e do feto. Atenção especial deve ser dada à água potável, pois metais pesados podem estar presentes no líquido bruto.

Previsão

O autismo atípico tem um prognóstico favorável se ocorrer sem retardo mental e tiver sido diagnosticado em tempo hábil, ou seja, detectado nos estágios iniciais. Em outros casos, o resultado da doença é ambíguo, pois o cenário para o desenvolvimento de TEA pode ser muito diferente.

Uma técnica de tratamento selecionada corretamente permite interromper a progressão do distúrbio invasivo do desenvolvimento não específico e, em alguns casos, restaurar completamente a condição do paciente. Nesse caso, o paciente continuará sendo constantemente monitorado por um neurologista, psicólogo e psiquiatra. Isso é necessário para monitorar sua condição e o diagnóstico oportuno das exacerbações do distúrbio.